Οι Portables UBITECH έγραψαν ιστορία στο Houston
Η Portables UBITECH #24966 του MellonLab κατέκτησε την 3η θέση στο Inspire Award στο FIRST Tech Challenge World Championship 2026, που πραγματοποιήθηκε στο Houston, Texas, USA. Πρόκειται για την υψηλότερη διάκριση που έχει κατακτήσει ποτέ ελληνική ομάδα στο FIRST Tech Challenge World Championship και για την πρώτη φορά που ομάδα από την Ελλάδα ανεβαίνει στο βάθρο του Inspire Award, της κορυφαίας συνολικής διάκρισης της διοργάνωσης. Με την επιτυχία αυτή, η Portables UBITECH κατέγραψε ένα ιστορικό ορόσημο για την ελληνική εκπαιδευτική ρομποτική, το STEM και τη συμμετοχή της Ελλάδας στα παγκόσμια πρωταθλήματα του FIRST Tech Challenge. Ομάδα: Portables UBITECH #24966 (MellonLab)
Διοργάνωση: FIRST Tech Challenge World Championship 2026
Τοποθεσία: Houston, Texas, USA
Διάκριση: 3rd Place Inspire Award
Επίδοση: Υψηλότερη διάκριση ελληνικής ομάδας στην ιστορία του FIRST Tech Challenge World Championship.
Ιστορική πρωτιά: Πρώτη ελληνική ομάδα που κατακτά θέση στο Inspire Award σε Παγκόσμιο Πρωτάθλημα FTC.
Χώρα: Ελλάδα
Η Portables UBITECH στη NASA: Μια εμπειρία που άλλαξε τον τρόπο που οι μαθητές βλέπουν το engineering
Η ομάδα Portables UBITECH #24966 του MellonLab επισκέφθηκε τη NASA στο Houston πριν από τη συμμετοχή της στο FIRST Tech Challenge World Championship 2026, αποκτώντας μοναδικές εμπειρίες σε χώρους όπως το Apollo Mission Control και το International Space Station. Μέσα από αυτή την εκπαιδευτική επίσκεψη, οι μαθητές συνέδεσαν τη ρομποτική, το engineering και το STEM με πραγματικές εφαρμογές υψηλής τεχνολογίας, κατανοώντας πώς η συνεργασία, η καινοτομία και η επίλυση προβλημάτων διαμορφώνουν το μέλλον της επιστήμης και της διαστημικής εξερεύνησης.
Διπλή επιτυχία για τις ομάδες FTC του MellonLab στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα FIRST Tech Challenge 2026
Το MellonLab σημείωσε μία από τις σημαντικότερες επιτυχίες του ελληνικού FIRST Tech Challenge στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα FIRST Tech Challenge Greece Championship 2026, με τις δύο αγωνιστικές ομάδες του να κατακτούν κορυφαίες διακρίσεις και διεθνείς προκρίσεις. Η Portables UBITECH #24966 κατέκτησε το 2ο Inspire Award, την 1η θέση στο Robot Game ως Winning Alliance Captain και την πρόκριση στο FIRST Tech Challenge World Championship, ενώ η VIOHALCO TECHNOLOGIES Team #22043 απέσπασε το 1ο Think Award, το Finalist Alliance Award, συμμετείχε στον τελικό του Robot Game και προκρίθηκε να εκπροσωπήσει την Ελλάδα στο International FTC Chicago. Οι διακρίσεις αυτές επιβεβαιώνουν τη σταθερή παρουσία του MellonLab στην κορυφή της εκπαιδευτικής ρομποτικής και του FIRST Tech Challenge στην Ελλάδα, αναδεικνύοντας τη δύναμη της βιωματικής εκπαίδευσης, του engineering και του STEM στην ανάπτυξη της νέας γενιάς μηχανικών και καινοτόμων δημιουργών.
Ο Θάλης Κατσιμίχας τιμήθηκε με το Woodie Flowers Memorial Grant 2025–2026
Ο Θάλης Κατσιμίχας, μέλος της FTC Team #22043 του MellonLab και νικητής του FIRST Leadership Award, τιμήθηκε με το Woodie Flowers Memorial Grant 2025–2026, μία από τις κορυφαίες διεθνείς διακρίσεις του FIRST. Η αναγνώριση επιβραβεύει την ηγεσία, την προσφορά και τον αντίκτυπό του στη STEM εκπαίδευση και την παγκόσμια κοινότητα του FIRST.
Οι αγωνιστικές ομάδες FTC του MellonLab στο FIRST Tech Challenge Italy Championship 2026
Οι αγωνιστικές ομάδες FTC του MellonLab συμμετείχαν στο FIRST Tech Challenge Italy Championship 2026, εκπροσωπώντας την Ελλάδα σε μία διεθνή διοργάνωση με 37 ομάδες από όλο τον κόσμο. Η Portables UBITECH #24966 κατέκτησε το Think Award – 1η θέση, ενώ η VIOHALCO TECHNOLOGIES Team #22043 απέκτησε πολύτιμη διεθνή εμπειρία, επιβεβαιώνοντας τη δυναμική του MellonLab στην αγωνιστική ρομποτική και την εκπαίδευση STEM.
Διπλή Πρόκριση για το MellonLab στο FIRST® LEGO® League Challenge Athens 2026
Οι ομάδες Cyber Ducks (C3131) και The GOATS (C3132) του MellonLab προκρίθηκαν στον Ελληνικό Τελικό του FIRST® LEGO® League Challenge Greece 2026, μετά τις διακρίσεις τους στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Αττικής. Οι Cyber Ducks κατέκτησαν το Engineering Excellence Award, ενώ οι The GOATS διακρίθηκαν με το Robot Performance Award και τη 2η θέση στο Robot Game, επιβεβαιώνοντας τη συστηματική εκπαιδευτική μεθοδολογία του MellonLab και τη διαχρονική επένδυσή του στην ανάπτυξη δεξιοτήτων STEM, μηχανικής, προγραμματισμού και ηγεσίας για τη νέα γενιά καινοτόμων δημιουργών.
Μαθητές αγωνιστικών ομάδων ρομποτικής του MellonLab συζήτησαν για AI, STEM και κλιματική κρίση με τον Υφυπουργό Κώστα Κατσαφάδο
Οι αγωνιστικές ομάδες VIOHALCO TECHNOLOGIES Team, PORTABLES UBITECH και CHLOROPLASTERS του MellonLab συναντήθηκαν με τον Υφυπουργό Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας, Κώστα Κατσαφάδο, συζητώντας για την εκπαιδευτική ρομποτική, την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI), το STEM και τον ρόλο της τεχνολογίας στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης. Η συνάντηση ανέδειξε τη σημασία της σύνδεσης των μαθητών με θεσμικούς φορείς, ενισχύοντας την ανάπτυξη δεξιοτήτων καινοτομίας, engineering, συνεργασίας και ενεργού συμμετοχής των νέων στον δημόσιο διάλογο.
From MIT to Piraeus: Learning how to think, not what to build
Το MellonLab, σε συνεργασία με το MIT Edgerton Center, έφερε στην Ελλάδα μια αυθεντική εμπειρία μάθησης βασισμένη στη φιλοσοφία του MIT, φιλοξενώντας ένα hackathon-style workshop για μαθητές, φοιτητές και εκπαιδευτικούς στον Πειραιά. Με εισηγητές τους Christopher J. Mayer, Alicia Mota και Lucille Fuller, το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στο hands-on learning, το design thinking, τη συνεργασία, τον πειραματισμό και την ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης, σηματοδοτώντας την έναρξη μιας στρατηγικής συνεργασίας που φέρνει τη μεθοδολογία του MIT στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα.
Το MellonLab στη BETT UK 2026: Οι νέες τάσεις σε STEM, AI και εκπαιδευτική ρομποτική για παιδιά
Το MellonLab συμμετείχε στη BETT UK 2026 στο Λονδίνο, τη μεγαλύτερη διεθνή έκθεση εκπαιδευτικής τεχνολογίας, παρακολουθώντας τις τελευταίες εξελίξεις στην εκπαιδευτική ρομποτική, το STEM, την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) και το EdTech. Μέσα από διεθνείς συναντήσεις, στρατηγικές συνεργασίες και πρόσβαση στις κορυφαίες παιδαγωγικές και τεχνολογικές καινοτομίες, το MellonLab ενισχύει τη δέσμευσή του να μεταφέρει στην Ελλάδα σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές και να προετοιμάζει παιδιά και εφήβους για το μέλλον μέσα από προγράμματα ρομποτικής, engineering, προγραμματισμού και FIRST LEGO League & FIRST Tech Challenge.
Μαθητές ρομποτικής του MellonLab πραγματοποίησαν εκπαιδευτική έρευνα στους Δελφούς για το FIRST LEGO League Challenge
Η αγωνιστική ομάδα CYBER DUCKS του MellonLab πραγματοποίησε εκπαιδευτική έρευνα στους Δελφούς και την Αγία Ευθυμία στο πλαίσιο του Project Καινοτομίας του FIRST LEGO League Challenge (FLL Challenge) 2026. Μέσα από επιτόπια έρευνα στον Αρχαιολογικό Χώρο και το Μουσείο Δελφών, επαφή με την τοπική κοινότητα και συλλογή πρωτογενούς υλικού, οι μαθητές συνέδεσαν την εκπαιδευτική ρομποτική, το STEM και την καινοτομία με την αρχαιολογία και την πολιτιστική κληρονομιά, εφαρμόζοντας στην πράξη τη φιλοσοφία της βιωματικής μάθησης που χαρακτηρίζει το MellonLab.
UBITECH: 20 χρόνια καινοτομίας, νέα εποχή με ανανεωμένη εταιρική ταυτότητα
Η UBITECH γιόρτασε 20 χρόνια καινοτομίας παρουσιάζοντας τη νέα εταιρική της ταυτότητα και το όραμά της για το μέλλον της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), του ψηφιακού μετασχηματισμού και της τεχνολογικής εξέλιξης. Ως Μέγας Χορηγός της αγωνιστικής ομάδας PORTABLES του MellonLab, η UBITECH επενδύει έμπρακτα στην εκπαιδευτική ρομποτική, το STEM και την ανάπτυξη της νέας γενιάς μηχανικών και καινοτόμων, συνδέοντας την επιχειρηματική αριστεία με την εκπαίδευση, την έρευνα και τη δημιουργία τεχνολογίας με ουσιαστικό κοινωνικό αντίκτυπο.
Δημιουργία, γνώση και αλληλεγγύη λίγο πριν τις γιορτές
Το MellonLab διοργάνωσε μια ξεχωριστή δράση STEM και 3D Printing για παιδιά που φιλοξενούνται στη Δομή ΔΕΦΑΑ Πειραιά, σε συνεργασία με το Συμβούλιο Ένταξης Μεταναστών και Προσφύγων (ΣΕΜΠ) του Δήμου Πειραιά. Μέσα από βιωματικά εργαστήρια 3D σχεδίασης, εκπαιδευτικής τεχνολογίας και δημιουργικής μάθησης, οι συμμετέχοντες γνώρισαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και ανέπτυξαν δεξιότητες δημιουργικότητας, συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων, αναδεικνύοντας τον ρόλο του MellonLab στην προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση, το STEM και την κοινωνική ένταξη.