Το MellonLab και το Boston College ανανεώνουν τη συνεργασία τους για την προώθηση της δημιουργικής μάθησης και της υπολογιστικής σκέψης στην ελληνική εκπαίδευση
Στις 16 Οκτωβρίου 2025, ο Δρ. Αναστάσιος Κόλλιας, Πρόεδρος του MellonLab, και η Χρυσούλα Κονιάκου, Συνιδρύτρια και CEO, επισκέφθηκαν το Boston College στη Βοστώνη, όπου είχαν τη χαρά να συναντήσουν και να συνεργαστούν με την Καθηγήτρια Marina Umaschi Bers, Ph.D., επικεφαλής του DevTech Research Group, και τη Francisca Carocca, M.Ed., M.A., Doctoral Research Assistant της ομάδας.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε ιδιαίτερα θερμό και παραγωγικό κλίμα, με επίκεντρο την αποτίμηση της πρώτης φάσης της συνεργασίας MellonLab–DevTech και τον στρατηγικό σχεδιασμό των επόμενων βημάτων για την περαιτέρω εδραίωση των προγραμμάτων δημιουργικού προγραμματισμού στην Ελλάδα.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι δύο φορείς υπέγραψαν Μνημόνιο Συνεργασίας (Memorandum of Understanding), το οποίο επισφραγίζει την επίσημη ανανέωση της συνεργασίας MellonLab – Boston College / DevTech Research Group και σηματοδοτεί την έναρξη της δεύτερης φάσης του προγράμματος Coding Playgrounds & ScratchJr.
Η νέα φάση στοχεύει στην εκπαίδευση και ενδυνάμωση Ελλήνων εκπαιδευτικών, στην ανάπτυξη προσαρμοσμένων παιδαγωγικών εργαλείων και στην επιστημονική μελέτη της επίδρασης της παιγνιώδους μάθησης στην προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Το κοινό αυτό εγχείρημα συνδυάζει την παιδαγωγική τεχνογνωσία και ερευνητική εμπειρία του DevTech Research Group του Boston College με την εκπαιδευτική και κοινωνική αποστολή του MellonLab στην Ελλάδα.
Στόχος του είναι η δημιουργία ενός πρότυπου οικοσυστήματος πρώιμης υπολογιστικής σκέψης, βασισμένου στις αρχές της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της κριτικής σκέψης.
Μέσα από εργαλεία όπως τα ScratchJr και το CAL Curriculum, τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται αλγοριθμικά, να επιλύουν προβλήματα, να συνεργάζονται και να αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας και αυτοέκφρασης.
Η νέα φάση της συνεργασίας προβλέπει:
Επιμόρφωση και mentoring Ελλήνων εκπαιδευτικών σε σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους,
Ανάπτυξη ελληνόφωνου εκπαιδευτικού υλικού και οδηγών εφαρμογής,
Πιλοτικές εφαρμογές σε σχολεία διαφορετικών περιοχών της χώρας,
Επιστημονική αξιολόγηση με ποιοτικά και ποσοτικά δεδομένα, και
Διάχυση των αποτελεσμάτων σε συνεργασία με ελληνικά πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα και εκπαιδευτικούς φορείς.
Η συνάντηση στο Boston College επισφράγισε τη δέσμευση των δύο οργανισμών να προωθήσουν την εκπαίδευση STEAM μέσα από μοντέλα που ενώνουν τη δημιουργική μάθηση, την τεχνολογία και την έρευνα.
Το MellonLab εκφράζει τις θερμότερες ευχαριστίες του προς την Καθηγήτρια Marina Umaschi Bers, τη Francisca Carocca και την υπόλοιπη ομάδα της DevTech για τη φιλοξενία, τη συνεργασία και τη συνεχή υποστήριξη, που αποτελούν πηγή έμπνευσης για την εξέλιξη αυτής της πρωτοβουλίας στην Ελλάδα.
Με την υπογραφή του Μνημονίου Συνεργασίας και την ανανέωση αυτής της διεθνούς συνεργασίας, το MellonLab επιβεβαιώνει τη στρατηγική του δέσμευση να γεφυρώνει την εκπαίδευση, την έρευνα και την κοινωνική καινοτομία, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας νέας γενιάς μαθητών και εκπαιδευτικών με δεξιότητες για τον 21ο αιώνα.
#MellonLab #BostonCollege #DevTech #ScratchJr #CodingPlaygrounds #CreativeLearning #ComputationalThinking #STEMEducation #InternationalCollaboration #EducationInnovation
