Οι Broken Gears βουτούν στη γνώση: Μαθητές εξερευνούν τον ωκεανό με τεχνολογία αιχμής!
Η αγωνιστική εκπαιδευτική ομάδα Broken Gears, στο πλαίσιο της συμμετοχής της στον διεθνή διαγωνισμό FLL CHALLENGE, κάνει ένα συναρπαστικό βήμα προς την επιστημονική έρευνα, παίρνοντας μέρος στο διεθνές project Global Ocean Biogeochemistry (GO-BGC). Πρόκειται για μια καινοτόμα, παγκόσμια προσπάθεια παρακολούθησης της κατάστασης των ωκεανών, χρηματοδοτούμενη από το National Science Foundation (NSF) των Ηνωμένων Πολιτειών.
Ένα project… με βάθος!
Στο επίκεντρο του προγράμματος GO-BGC βρίσκονται τα λεγόμενα biogeochemical Argo floats – αυτόνομα ρομποτικά όργανα που καταδύονται στον ωκεανό και συλλέγουν πολύτιμα δεδομένα για την υγεία των θαλάσσιων οικοσυστημάτων. Τα δεδομένα αυτά περιλαμβάνουν:
Επίπεδα pH (οξύτητα νερού)
Συγκέντρωση διαλυμένου οξυγόνου
Ποσότητα χλωροφύλλης (φυτοπλαγκτόν)
Αλατότητα, θερμοκρασία και πίεση
Αυτά τα δεδομένα αποστέλλονται μέσω δορυφόρου σε πραγματικό χρόνο και αξιοποιούνται από επιστήμονες σε όλο τον κόσμο για τη μελέτη της κλιματικής αλλαγής, της θαλάσσιας ζωής και της ισορροπίας του πλανήτη μας.
Η εμπειρία των Broken Gears
Οι μαθητές των Broken Gears υιοθέτησαν ένα τέτοιο float robot, το οποίο βρίσκεται ήδη στον Ειρηνικό Ωκεανό, ανοιχτά της Καλιφόρνιας. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, οι μικροί μας επιστήμονες:
✅ Μαθαίνουν πώς λειτουργούν τα επιστημονικά εργαλεία σε πραγματικό περιβάλλον
✅ Αναλύουν αληθινά δεδομένα που συλλέγονται από τον βυθό
✅ Κατανοούν τις έννοιες της ωκεανογραφίας, της βιογεωχημείας και της κλιματικής επιστήμης
✅ Αναπτύσσουν δεξιότητες έρευνας, συνεργασίας, επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης
✅ Εμπνέονται να ονειρευτούν τον εαυτό τους στο μέλλον ως επιστήμονες, ερευνητές και καινοτόμοι
Εκπαίδευση με νόημα
Η δράση αυτή αποτελεί ένα λαμπρό παράδειγμα του πώς η διεπιστημονική εκπαίδευση STEM μπορεί να εμπλέξει τους μαθητές σε αληθινές επιστημονικές διαδικασίες, ενισχύοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, ενώ ταυτόχρονα τους ευαισθητοποιεί για τα μεγάλα παγκόσμια ζητήματα.
